第二十九届全国中小学生绘画书法作品比赛
评审规则
一、总体要求
作品评选秉承公平、公正、公开的原则；要求作品符合比赛主题，有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励具有创意的表现形式。
二、评审细则
（一）年龄组别
小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）、初中组、高中组（含职高）。
小学为5年制的地区，初中预备班可自行选择小学高年级组或初中组。
（二）评审等级
本届比赛作品评审实行百分制，按绘画（含绘本）、书法、摄影、造型、数字美术分类，等级暨奖项设置为：一等奖、二等奖、三等奖。
（三）分类细则
1. 绘画（含绘本）
（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；
（2）形式美感：构图；造型；色彩；媒材；（基于此四个维度进行评价）
（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。
2. 书法
（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；
（2）形式美感：讲究笔法、章法、布局，形式内容和谐统一；作品整洁，书写清晰，美观大方；（硬笔作品要求书写规范）
（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。
3. 摄影
（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；
（2）形式美感：曝光准确、构图严谨、层次分明等视觉效果；
（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。
4. 造型
（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；
（2）形式美感：造型；材料特性；陶艺作品釉色应用、烧制特色、工艺传承；雕塑作品三维立体特性，创意、制作；
（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点
5. 数字美术
（1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；
（2）形式美感：构图；造型；色彩；主要创作过程须应用数字技术（具有数字创意特点元素，例如多图层，多种笔触效果，创意元素的缩放、移动、复制等）；
（3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。
（四）其他要求
对国旗国徽、党旗党徽表达不规范的作品，违背公序良俗、展现血腥暴力引发观感不适的作品，明显跟风模仿日韩风格的作品，往届淘汰作品或参展的二次参赛作品，均取消参赛资格。
三、评奖比例及奖励办法
（一）学生奖项
获奖比例约为：一等奖5%～10%，二等奖10%～20%，三等奖20%～30%；向获奖学生颁发获奖证书。
全国中小学生绘画书法作品比赛组委会
2025年1月1日
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