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暑假刚刚开始，很多家长反馈收到了学校需要填写综合素质评价档案的通知。通俗来说，综合素质平台是学生的电子档案信息。综合素质评价档案是考生评优、高考招生录取、强基计划、综合评价等选拔录取的重要参考依据。所以，对于学生及家长们来说，一定高度重视并要开始准备填写了！白名单赛事网发布
为什么要填综合素质档案？
1、作为高校招生录取的重要参考
在省教育考试院发布的《省2023年高考报名问答》中提到：综合素质评价是高校招生录取的重要参考。在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。白名单赛事网发布
图片来源：江苏省2023年高考报名问答
2、多元录取中，综合素质评价在招生选拔中发挥着重要参考作用
在统一高考招生录取、强基计划录取、综合评价录取、高职院校分类考试录取中，可依据综合素质评价档案材料形成考生综合素质评价等级或成绩，并在考生录取总成绩中占一定权重。白名单赛事网发布
如2023年综合评价中南京医科大学、南京工业大学、南京林业大学等院校都要求在申请材料中附上综合素质评价表。白名单赛事网发布
3、是学生的电子档案信息，每学期都要上传填写
综合素质评价档案其中不少内容都标注了“必填”，如果希望自己的综合素质评价档案在高三升学中更有优势，就要提前规划。
综评系统填报什么时候填？填什么？
填报时间：高一下学期开始，每个学期开始的第一个月会开放系统填写，即：分别是高一下、高二上、高二下和高三上的开学第一个月，共四次。同时，在高三第一学期末（通常12月份），针对高三考生还会有第五次填写。白名单赛事网发布
填写内容：综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面。
思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现。
学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。
身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。白名单赛事网发布
艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。
社会实践主要考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况。白名单赛事网发布
自我认识与生涯规划主要考察学生加强自我认知、树立专业志向、学会选择课程、实现主动发展等情况。白名单赛事网发布
如何填写一份出彩的综档案？
如果希望自己的综合素质评价档案在高三升学中更有优势，就要从这几个方面着手，提前规划，然后抓大放小，尽量把能凸显自己优势且和高考升学有关的经历往前放。白名单赛事网发布
综合素质评价档案中大部分内容为选填项，但有些内容却是必填项，包括社会实践与志愿服务、研究性学习、通用技术和期末小结。考生及家长需要重点关注！白名单赛事网发布
研究性学习报告在综素档案中占据重要地位，如果说综评信息档案相当于高中生的简历的话，那研究性学习报告相当于简历里的项目经历/实习经历。白名单赛事网发布
在教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》中明确，综合实践活动与劳动为必修课程，综合实践活动共8学分，其中研究性学习6学分；劳动共6学分，其中志愿服务2学分，在课外时间进行，3年不少于40小时。其中研究性学习占了6分之多，可见其重要程度。白名单赛事网发布
学术研究活动是联合清北复交等C9高校教授针对国内青少年学生共同设计的研究性学习项目，活动能培养学生的科研潜质与综合能力，提升学生在国内外升学中的竞争力。
目前有清北985大学的有导师推荐信的学术研究活动，课题覆盖了包括理学、工学、经济学在内的 13 个大类学科，以小组科研的培养方式，全面提升学生科研能力与学术经历，助力国内外升学。
综合素质评价填写要点
下面介绍填写要点，供考生及家长参考。
平台每个部分，都要按照要求上传填写内容。数量、佐证材料、文件大小......家长和同学们都要根据要求提前准备好。
个人信息
·校内担任职务：班长、团支部书记、社团社长、学习/文艺/体育委员等
·校外担任职务：按照实际填写
·校内奖励信息：孩子在校内获得的所有奖项，如三好学生、优秀学生干部等
·校外奖励信息：按照实际填写
社团经历
·社团经历：学校的文学社、书画社、人工智能等各类社团活动
社会实践与志愿服务
·社会实践：包括党团活动（党团知识竞赛或讲座、祭拜英雄、慰问老党员、参观军事博物馆、参观党史馆、红色游学等）、军训、社会考察、职业体验等
·志愿服务：包括社区服务，帮助孤寡老人，留守儿童或学习困难学生、协助社区开展文化宣传、交通协管、社区规划、打扫卫生、法律宣传、环保宣传、为大型活动提供志愿服务（如学校运动会、世博会、文博会等）
研究性学习代表成果
·研究性学习成果：从自然、社会、学科、自身生活中确定研究主题，开展研究性学习，主动获取知识并分析解决问题的过程，撰写研究性学习报告；最高8条
通用技术代表作品
·通用技术代表作品：学生运用各种工具、工艺进行设计并动手操作、将创意转化为作品。如编程、智能小车、陶艺等；最高8条
审美与艺术代表作品
·审美与艺术领域代表作品：包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等艺术领域的活动经历、代表作品、获奖情况等
科技创新活动经历
·科技创新活动经历：重视教育部白名单、省厅白名单
专利
学科特长与表现
·学科特长与表现：重视教育部白名单、省厅白名单
体育竞赛奖与运动特长
期末自我评价或小结
·期末自我评价或小结：1000字以内（高三上）、600字以内（其他学期），期末总结以自我成长历程、取得的成果、未来的努力目标（专业和院校）、生涯规划等
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