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【白名单赛事第17项】ICC全球发明大会中国区,附备赛指南+科创作品辅导!

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你知道现在科技创新领域有个优质的编程赛事吗?今天就给大家讲讲 ICC 全球发明大会中国区赛事。

现在是 AI 时代,编程能力和创新能力太重要了,这两个能力会是未来人才的核心竞争力。ICC 全球发明大会中国区对于国际发明赛事来说是很重要的组成部分,它给青少年提供了展示创新思维、提升实践能力的国际舞台,可以让孩子们在科创这条路上走得更远。

接下来看看这赛事的具体情况:

ICC 全球发明大会中国区竞赛活动是国际发明大会授权的中国区选拔赛,把 STEM 这些科学技术素养和社会创新、科技创新、发明活动结合起来,想让青少年从小时候到高中阶段都接受创新发明教育,培养发现问题、解决问题的能力,让他们以后能成为创新者、发明者和创业者。

这赛事是教育部公布的《2022 - 2025 学年面向中小学生的全国性竞赛活动》白名单里的,由国家级基金会——中国友好和平发展基金会主办,很正规很有权威。

那这赛事有什么价值呢?

对孩子们的发展来说,首先,要是孩子想参加自主招生和综合评价,这个赛事含金量高,对科创感兴趣的孩子都喜欢。而且项目式学习过程中留下的素材多,面试时能帮孩子脱颖而出。

其次,要是孩子以后上高中想参加强基计划,高校都看重学生的创新能力,这个赛事的奖项很有说服力。很多名校强基计划招生要求里都明确提到了白名单赛事的奖项,ICC 符合要求。

再就是,对于有出国计划的学生来说,ICC 是国际知名的发明创新类赛事,藤校都认可,可以作为留学的科技背景提升材料。

从能力锻炼角度看

赛事让孩子们从实际生活问题出发想创新解决方案,能锻炼逻辑思维、问题解决能力和创新意识。

另外,注重跨学科的思考,会影响孩子解决问题的效率和质量。孩子们得把科学、技术、工程、数学等多学科知识用上,提升跨学科综合能力。

还有,参赛者能获得国际专家的专业指导和丰富的教育资源,像创新课程、技术培训这些,对孩子提升参赛水平、激发创新灵感都有帮助。

比赛流程方面,为了更普惠,今年在省级赛基础上试行线上主题赛。活动会从下到上举办省级赛(线上主题赛)和全国总决赛。

省级赛是线下赛道,线上主题赛是线上赛道,都给全国总决赛选拔团队。

线上主题赛等同于省级赛规格,要提交原创发明项目,包括原型或模型、发明日志、查新报告、发明展板和路演视频。

材料展示

具体赛项

结合了国家的十四五规划、2035 年远景目标纲要,还有联合国的 17 个全球可持续发展目标,制定了 15 个竞赛主题及驱动问题。

参与方式

参赛对象是小学、初中、高中、中专、职高在校学生。

比赛分低龄组(一、二年级)、小学组(三到五年级)、中学组(六到九年级)、高中组(十到十二年级,含中专和职高)。

比赛时间是 2025 年 3 月到 5 月报名,5 月到 6 月省级赛(线上主题赛),7 月到 8 月全国总决赛。比赛费用是免费的。

奖项设置上,全国总决赛对四个组别各设一、二、三等奖,按参赛团队综合评审总分排名,一等奖 10%,二等奖 20%,三等奖 50%。

省级赛(线上主题赛)也是这样设置奖项,一、二等奖能晋级全国总决赛。

证书展示

赛事指导

一共7节线上作品教程,线上学习参赛!适合动手能力强的孩子去参与,真正学到科创知识,丰富孩子的阅历,以后参与其他比赛更加得心应手!例如:水科技、宋庆龄发明奖、icc全球发明大会等等~

孩子需要根据线上作品教学学习,自主动手完成科创作品以及发明报告、查新报告、展板、路演视频等

学习平台:http://kc.123jingsai.com/

二维码报名线上辅导教学课+电子元器件物料

如有不懂可后台咨询客服

2025-2026 学年全球发明大会(中国)参赛材料准备 Checklist及提交避坑指南

线上作品教学适合动手学习能力强的孩子以及家长,以下是一些学校的招生条件。

*2024 年人大附中科技特长生招生条件

*2024 年浙江大学综合评价招生条件

*2024 年同济大学综合评价招生条件

写在最后

总之,这赛事就是给孩子提供展示自己的平台,让他们在挑战中成长,在创新中突破。

ICC 全球发明大会中国区不仅是个赛事,还是孩子在国际舞台上发光发热的好机会。创新是未来世界的语言,孩子们可以借助它开启未来的大门,也希望孩子们通过这个赛事在实践中学习成长。

本文信息搜集整理自互联网,

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