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2026年中华诗词美育大赛
复赛通知
各参赛选手、指导教师及学校（单位）：
为深入传承中华优秀传统文化，落实“以诗铸魂、以文化人、以美育人”赛事宗旨，推动中华诗词在青少年群体中普及与传播，大赛严格按照《教育部办公厅等四部门关于印发〈面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法〉的通知》（教监管厅函〔2022〕4号）要求组织实施，根据《中华诗词美育大赛章程》规定，现将大赛复赛有关事项正式通知如下：
一、赛事主题
以美育德，涵养诗心
二、组织机构
主办单位：中华诗词学会
承办单位：中华诗词学会诗教委员会
三、赛事宗旨
（一）以诗铸魂
中华诗词承载中华民族精神基因，是民族文化的重要根基。大赛致力于引导青少年在诗词学习中提升人格修养、树立民族担当，成长为有魂、有根、有情怀的时代新人。
（二）以文化人
以文化人，润物无声。大赛通过多种方式，让中华诗词在新时代焕发出新的生机与活力，引导青少年在诗词文化的滋养下，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养深厚的文化底蕴和民族自豪感，成为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。
（三）以美育人
中华诗词以精妙的语言美、深邃的意境美和高尚的人格美构建起独特的审美体系，是汉语美学的巅峰呈现。大赛以诗词与语文教育、德育实践、书法艺术、音乐创作、绘画美学、人工智能、语言表演、舞蹈展示的跨界融合为主要形式，着力构建当代文化教育新生态，推动诗词跨学科融合与国际化传播，助力青少年在诗意传承中实现人格升华与精神成长。
四、参赛对象与组别设置
（一）参赛对象
全国中小学在校学生（含普通高中、中职）。
（二）组别设置
组别
学段
小学低年级组
小学1—3年级
小学高年级组
六三学制小学4—6年级；五四学制小学4—5年级及初中1年级
初中组
六三学制初中1—3年级；五四学制初中2—4年级
高中组
普通高中、中职（含中专、职高、技校）
五、复赛安排
（一）复赛赛项设置
本次大赛共设七大子项赛事，参赛者可选择一项或多项参赛：
子赛项名称
参赛形式
中华诗词诵读专项赛（简称“诵读”）
个人参赛
中华诗词讲解专项赛（简称“讲解”）
中华诗词吟唱专项赛（简称“吟唱”）
中华诗词创作专项赛（简称“创作”）
中华诗词书法专项赛（简称“书法”）
中华诗词绘画专项赛（简称“绘画”）
中华诗词演绎专项赛（简称“演绎”）
团体参赛
（二）复赛对象
1.个人赛项（诵读、讲解、吟唱、创作、书法、绘画）
通过大赛初赛线上答题选拔、符合晋级条件的全国中小学在校学生（含普通高中、中职），限1名学生独立参赛，不得合作或联合参赛。
2.团体赛项（演绎）
1.不参与初赛线上答题选拔，直接按本通知要求提交专项作品。
2.每支队伍人数为3—20人（不含指导教师），所有队员须为同一学段在校学生，并严格对应参赛组别，不得跨组别混合组队。严禁同一学生参与多个团体作品。
（三）复赛线上答题与作品提交时间
2026年6月1日—2026年8月31日
（四）复赛组织形式
复赛全程线上开展，不设线下集中竞赛环节。
个人赛项
线上答题，占复赛成绩的50%。
线上作品提交，占复赛成绩的50%。
团体赛项
按要求提交专项作品，不参与线上答题。
（五）复赛流程
1. 个人赛项流程
1.登录大赛官方网站（www.zhscmyds.com）个人中心，进入复赛报名模块，选定参赛赛项。
2.复赛线上答题。
复赛线上答题由组委会统一命题，依据不同学段设置专属题库与题目，全程规范如下：
（1）按学段差异化出题，题型均为客观题，系统随机抽取50道试题，答题内容涵盖诗词积累、文体文化常识、字词品析、意境鉴赏、风格流派等诗词相关知识。
（2）答题总时长为60分钟，采用分题型独立提交模式，完成一类题型提交后不可返回修改、二次编辑。
（3）题型包含单选题、多选题、连线题、学段对应宫格题、诗句排序题。
（4）每位选手仅有2次答题机会，系统自动选取最优成绩作为最终答题成绩，无补答通道。
（5）选手需提前检查设备与网络、熟悉平台操作，因个人操作失误、设备及网络故障等非系统问题导致的答题异常，后果由选手自行承担。
3.进入作品上传模块。按对应专项规范上传作品，提交成功即完成该赛项复赛。
4.参加2个及以上个人赛项的，自第二个赛项起，无需重复答题，上传对应赛项作品即可。
2. 团体赛项流程
由指导教师统一登录大赛官方网站完成团队报名与作品上传操作，参赛学生无需登录系统参与答题及作品提交。
六、备赛温馨提示
为帮助参赛者更好地备赛，现将各赛项核心能力要求提示如下。
（一）诵读
1.文本理解：精准把握作品内涵、意境、风格，形成独特理解与感悟。
2.语言表达：标准普通话，吐字清晰，语调、语速、停顿得当。
3.舞台表现：情感真挚，仪态大方，富有艺术感染力。
4.艺术创作：尊重原作，可在诵读形式、配乐编排上适度创新。
（二）讲解
1.诗词理解：准确把握诗词主题、关键字词、意象、意境、典故与表现手法。
2.逻辑表达：结构完整，层次分明，讲解用语流畅易懂。
3.现场呈现：语言富有感染力，着装仪态大方，眼神姿态自然。
4.创意表达：讲解角度新颖，具有独特的个人见解或创新形式。
（三）吟唱
1.诗词理解：把握创作背景、核心思想与情感基调，自然呈现平仄节奏。
2.声音技巧：音质圆润，气息支撑良好，音准与伴奏默契。
3.舞台呈现：气质与诗词意境契合，表情与肢体语言恰当。
4.作品把控：表演流畅完整，严格遵守规定时长。
（四）创作
1.审题立意：紧扣命题要求，不偏离题意、不歪曲原意。
2.语言运用：白话文改写通俗流畅，思辨讨论有理有据。
3.原创思维：结合个人生活体验，跳出固化解读，展现创新思维。
4.规范意识：内容积极正向，语言文明得体，无错别字语病。
（五）书法
1.笔法基本功：点画形态准确，线条质量扎实，控笔能力稳定。
2.结构章法：单字结字规范准确，通篇布局疏密有致。
3.文字规范：书写内容准确无误，繁简字使用统一规范。
4.审美表现：书体风格与诗词题材协调，卷面整洁完整。
（六）绘画
1.意境契合：画面氛围与诗词审美意境深度契合，引发共鸣。
2.构图色彩：构图均衡合理，色彩搭配与诗词情感基调协调。
3.技法材料：熟练运用画种技法，关键细节描绘精致。
4.创意感染：新颖视角与个性化手法，整体富有诗意与情感。
（七）演绎
1.诗词理解：精准把握创作背景与情感基调，构建诗词情境。
2.角色驾驭：情感真挚自然，表演节奏张弛有度。
3.编排创意：在尊重原作的基础上合理改编，音乐服装与风格统一。
4.团队协作：成员配合默契，保证作品完整呈现。
七、作品提交规范
以下为作品提交基本规范，所有参赛作品须严格遵守赛事相关规定，保证格式标准、内容原创、信息规范；未尽事宜及各专项详细提交细则，请查阅对应专项赛页面要求，逾期提交或提交作品不符合规范者，视为自动放弃复赛资格。
（一）通用提交规范
1.原创要求：作品须为本人/团队原创，严禁抄袭、剽窃、代笔、AI违规生成、旧作重复参赛。
2.内容导向：紧扣诗词主题，立意积极向上，符合社会主义核心价值观，不得歪曲、恶搞、低俗化演绎。
3.材料配套：按要求上传官方统一表格，缺表、信息不全或虚假视为无效提交。
4.提交渠道：通过大赛官网指定通道上传，团体赛由指导教师统一操作。
5.诚信承诺：所有选手须在线签署《诚信参赛承诺书》《作品原创承诺书》，未签署者取消参赛资格。
（二）视频类作品（诵读、讲解、吟唱、演绎）
诵读
讲解
吟唱
演绎
时长要求
时长≤2分钟
时长≤4分钟
时长≤2分钟
时长≤5分钟
格式要求
统一为MP4视频格式，分辨率不低于1080P
拍摄要求
拍摄背景整洁、光线均匀，个人赛选手本人、团体赛团队全员完整出镜，画面稳定清晰；严禁使用AI人像合成、虚拟动态背景、人像特效替换等违规操作。
后期与音效
仅可微调画面亮度、清晰度；可搭配轻柔低音量纯背景音乐，严禁使用预录人声、变声修音、AI合成人声等作弊音效处理方式。
内容合规
作品内容忠于诗词原作，不得篡改、歪曲原文内涵；严禁顶替出镜、后期对口型作假、搬运他人作品、往届旧作重复参赛等违规行为。
信息规范
视频画面中不得出现参赛选手姓名、学校、班级、指导教师等任何可识别个人及单位的身份信息。
（三）扫描/图片类作品（创作、书法、绘画）
创作
书法
绘画
格式要求
统一为JPG/PNG格式，分辨率不低于300DPI，画质达到2K高清标准。
创作要求
创作赛须在官方答题纸手写完成；书法、绘画须本人独立创作，严禁描摹、代笔、AI生成、拓印填色。
拍摄或
扫描要求
作品平铺端正、四边完整入镜，无反光、无倾斜、无阴影畸变；禁止抠图、AI修图、替换背景、合成底纹。
技术处理
仅允许基础亮度、对比度微调，禁止重度滤镜、修补字迹、篡改画面内容。
信息规范
作品正文不得标注姓名、学校、班级等个人信息；须同步上传官方《选手信息表》，绘画另附《作品说明》。
八、奖项设置
复赛设置一、二、三等奖和优秀奖，并评选省级优秀指导教师、优秀组织单位奖项。
九、参赛纪律与违规处理
（一）诚信参赛承诺
所有晋级复赛、晋级全国总决赛的参赛人员，必须在大赛官方网站内，由本人或其监护人（未成年人）在线签署《诚信参赛承诺书》《作品原创承诺书》（见附件8、9），未按要求签署者，取消参赛、评奖及晋级资格。
（二）违规行为认定
本规程所称“违规行为”，是指参赛人员违反法律法规、大赛规程、相关承诺或公平竞争原则的行为，包括但不限于以下情形：
1.参赛作品非原创，存在抄袭、剽窃他人成果或侵犯第三方知识产权、
2.由他人冒名顶替参赛的（包括但不限于冒名表演视频、代笔作品等）；
3.视频作品画面内、书画作品正面等赛事规程明确禁止的位置，包含参赛人员姓名、学校、班级、指导教师等可识别身份信息的；
4.篡改参赛信息、伪造作品内容外的其他参赛材料的（如身份证明、报名表等）；
5.未按赛项要求提交作品（如格式错误、时长超标、内容不符等），经提醒后未在规定时间内补正或重新提交的；
6.团体赛项擅自增减人数、更换参赛人员的；
7.干扰评审工作、恶意举报或提交虚假异议材料的；
8.捏造、散布不实信息损害大赛声誉的；
9.利用人工智能或其他技术手段，以非本人真实能力完成作品或参与比赛环节，超出赛事规程允许范围的；
10.其他违反大赛规程及公平公正原则的行为。
（三）违规处理措施
1.一经查实存在本规程所列违规行为的，立即取消相关参赛人员的参赛资格、已获荣誉及晋级资格，收回获奖证书；
2.对情节严重、影响恶劣的违规行为，将在大赛官方平台进行通报批评，并将违规记录反馈至其所在学校及相关教育主管部门；
3.参赛人员存在本条第（二）款第1项、第2项、第4项、第9项违规行为（涉及非原创、冒名顶替、伪造材料、技术作弊等），一经查实，同时取消其指导教师及所在学校参评相关奖项的资格；
4.因违规行为引发的法律纠纷，以及给大赛组委会、合作方或第三方造成的相关损失，由违规参赛人员及其监护人（未成年人）依法承担责任。
十、责任须知
（一）参赛人员须严格遵守大赛各阶段时间安排，按时完成报名、作答、作品提交等操作。逾期未完成者，视为自动放弃参赛资格。
（二）本次大赛坚持公益性原则，不收取任何参赛费用。
（三）参赛人员须密切关注大赛官方通知渠道发布的各类信息，因未及时查看通知导致的相关问题，由参赛人员自行承担。
十一、其他事项
（一）大赛主办、承办单位享有对参与作品展示、出版、汇编、发行及网络传播等权利，作者享有署名权。
（二）参赛作品知识产权归属按《参赛作品知识产权归属说明》执行。
十二、联系方式
（一）咨询电话
010-66020338
010-66020339
17801039591
19181753320（技术问题咨询）
（工作日9:00—12:00，14:00—17:00）
（二）官方邮箱
zhscmyds@126.com
（三）官方网站
www.zhscmyds.com
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